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Rollenverteilungen – eine erfolgreiche Zusammenarbeit
Wir tragen Verantwortung für einen individuell begleiteten Unterricht, der die persönliche und fachliche Entwicklung der Lernenden fördert. In enger Zusammenarbeit mit den Betrieben gestalten wir eine praxisorientierte Ausbildung, die die Lernenden optimal auf eine erfolgreiche Zukunft vorbereitet.
Eine verlässliche Rollenverteilung, regelmässiger Austausch und konstruktives Feedback sind für uns die Basis einer erfolgreichen Zusammenarbeit. So stellen wir sicher, dass die Ausbildung nicht nur den fachlichen Anforderungen entspricht, sondern auch die persönlichen Stärken der Lernenden weiterentwickelt.
Rollenverteilung im Überblick
Die Job Coaches nehmen eine wichtige Rolle als Ansprechpersonen zwischen Ausbildungsbetrieben, Lernenden und der Berufsschule Scala wahr.
- Koordinieren den Anmeldeprozess zwischen Ausbildungsbetrieb und Scala.
- Provisorische Anmeldung nach erfolgreicher Schnupperzeit im Ausbildungsbetrieb.
- Definitive Anmeldung nach Abschluss des Ausbildungsvertrages spätestens bis Ende Mai.
- Informieren die Scala über besondere, medizinische und didaktische Bedürfnisse der Lernenden.
- Stellen den Schulbesuch sicher, auch während der Schnupperzeiten.
- Melden allfällig geplante Übertritte in die EBA-Ausbildung.
- Informieren Berufsbildende über allgemeine Informationen aus der Scala.
Die Berufsbildenden der PrA-Lernenden sind wichtige Ansprechpersonen für die Lehrpersonen in allen Belangen der Lernenden.
- Informieren die Lehrpersonen über besondere Vorfälle, welche die Lernenden betreffen.
- Stellen sicher, dass die Lernenden ihre persönlichen Ferien nur in den schulfeien Zeiten beziehen.
- Begleiten die schulische Entwicklung der Lernenden; u.a. durch Einblick in den Schulordner.
Das Schulsekretariat nimmt eine wichtige administrative und koordinative Rolle ein.
- Nimmt Anmeldungen und Änderungen von Lernenden entgegen.
- Leitet wichtige Informationen über das Schuljahr an die Job Coaches.
- Sendet Kompetenzraster der Lernenden an die Ausbildungsleitenden am Ende des Semesters.
- Befragt die Ausbildungsbetriebe jährlich zu ihrer Zufriedenheit.
Die Lehrpersonen verantworten den Unterricht nach vorgegebenem Konzept sowie Prozessen. Sie sind primäre Ansprechpersonen für die Berufsbildenden der PrA-Lernenden und Job Coaches in allen Belangen des Schulalltages.
- Informieren über Abwesenheiten der Lernenden bei Unterrichtsbeginn.
- Besuchen die PrA-Lernenden am Ausbildungsplatz (einmal pro Ausbildung mit Voranmeldung).
- Führen Lerncoachinggespräche mit den Lernenden durch und halten Lernziele fest.
Das Schulgremium besteht aus Vertreter:innen der grössten PrA-Ausbildungsbetrieben und unterstützt die Schulleitung bei der Weiterentwicklung des Bildungskonzeptes der Scala.
Die Schulleitung ist gesamtverantwortlich für den Schulbetrieb.
- Organisiert die Austauschsitzungen mit den Ausbildungsbetrieben und Job Coaches.
- Verantwortet die Zufriedenheitsumfragen der Lernenden und Ausbildungsbetrieben.
- Führt am Jahresanfang die jährliche Sitzung des Schulgremiums durch.
Häufige Fragen (FAQ):
Unser Schulsekretariat steht für alle Fragen rund um Kooperation und Ausbildung gerne zur Verfügung.
Wir pflegen einen offenen Austausch über persönliche Gespräche, Telefonate und schriftliche Informationen, um Lernende bestmöglich zu begleiten.
Betriebe stellen eine praxisnahe Lernumgebung bereit, begleiten die Lernenden im Alltag und informieren über besondere Ereignisse, die die Lernenden betreffen.
Durch frühzeitige Kommunikation und enge Zusammenarbeit finden wir gemeinsam Lösungen, die den Lernerfolg sichern.
Haben Sie Fragen oder Interesse an einer Zusammenarbeit? Kontaktieren Sie uns – wir freuen uns auf den Austausch.